【我们的2024】成为更好的自己
2024年,对于临泽一中高一(1)班的班主任刘雅梅老师来说收获满满,她也见证了校园建设的新变化。
见到刘雅梅老师时,她正在高一(1)班教室里与同学们热烈讨论着元旦庆祝事宜,这一年的忙碌即将画上句号,她希望学生们能在欢乐中迈向新的起点。望着学生们兴致勃勃的模样,站在讲台旁的刘雅梅嘴角上扬,笑容里饱含着对学生们深深的爱意与期许。
“我是一名化学教师,今年已经是我从教的第12年了。”自2018年担任班主任以来,刘雅梅已走过7个春秋,其间2021年开始接手强基班高一(1)班,并在2024年新学年继续带新一届的高一(1)班。2024年,刘雅梅感触最深的还是临泽一中基础设施的新变化。
“随着高中扩招,学校新建了尚学楼,教室里配备了先进的触控式一体机,操作便捷,大大提高了课堂效率。同时,还为部分学生配备了教学平板,这不仅方便学生课后自主练习,也能让我通过平板的统计反馈功能,精准把握学生的知识薄弱点,及时调整教学重点。”
2024年,让刘雅梅印象深刻的还有上届高一(1)班的学生,“强基班的孩子思维活跃独特,学习能力出众,课堂上常常提出极具挑战性的问题,这对我们教师的专业素养是极大的考验。”
作为一位率领学生冲刺高考的高三班主任,刘雅梅肩负着重大责任,时刻担心教学与管理上的疏漏会影响学生的学业。在带高三的300多个日夜里,她每天早晨都会准时到教室陪着学生早读;预备铃响起前,她会细心督促学生做好课前准备和预习;晚自习结束后,她又会前往学生宿舍,关怀学生的生活作息,叮嘱他们养精蓄锐。面对学生层出不穷的“新奇”问题,刘雅梅从未退缩,她说“这一年,我刷遍了各类题型,解题能力大幅提升,知识储备也更加丰富,面对学生的问题自然更加从容自信!”
随着高考临近,学生们的压力与日俱增,焦虑情绪悄然蔓延。此时,刘雅梅展现出了非凡的“软实力”——共情力。“晚自习时,学生会向我倾诉内心的焦虑,我静静聆听,适时地与他们分享轻松话题,帮助他们缓解压力,引导他们正确看待成绩,调整心态,重新投入学习。”刘雅梅说道。
300多个日夜转瞬即逝,在2024年的高考战场上,刘雅梅带领着高三(1)班的学生奋勇拼搏,取得了骄人的成绩,一封封来自北京大学、北京航空航天大学、西安交通大学、西北工业大学、同济大学等名校的喜报纷至沓来。那一刻,刘雅梅如释重负,她说“当他们第一时间打来电话报喜时,我激动得难以言表,所有的付出都化作了甜蜜的果实。”
经过近三个月的休息和调整以后,2024年8月,刘雅梅又踏上了新的征程,面对新一届高一(1)班的48张新面孔,她感慨万千。有了过往的经验,她多了几分从容,但内心深处那份沉甸甸的责任从未改变。
年末的最后一节班会课上,刘雅梅与学生们共同憧憬着新的一年,“曾经,老师也怀揣梦想,虽历经岁月磨砺,但梦想的力量从未消逝。同学们,一定要坚守自己的梦想,为了梦想不懈奋斗,成为更好的自己。新的起点,新的征程,愿我们的2025都光芒万丈。”(汪永凡)
编辑:丁文娟
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